le cours magistral est il benefique?

est ce que "assister au cours magistral " est benifique pour l'etudiant en medecine ? [Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]


moi j'assiste au CM et je trouve que ca m'apporte qlq chose : 1ere lecture des cours + les explication des profs
mais il y a des cours ou assister ou pas ca n'importe pas grande chose

et il y a des etudiants au sein de notre fac qui n'assiste pas au cours et au resultats ils ont les meilleurs notes


que pensez vous les amis ?assistez vous aussi au CM ?

ça dépend du prof qui présente le cour [Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]

assister au cours te permet une mémorisation solide des informations essentielles du cours, et ces amis qui ont maintenant des notes meilleurs que toi n'ont mémorisé que de façon éphémère l'intégralité du cours pour avoir une bonne note et pas pour devenir un bon médecin qui garde dans sa tête l'essentiel d'information indispensable à la pratique médicale .
l'assistance au cours peut toujours te permettre d'avoir un plus même minime . donc ne fais pas comme moi

si vous êtes à jours avec le prof, je vous conseille vraiment d'assister au cm ça t'aidera à bien comprendre sinon à éviter de perdre le temps de chercher d'explication mais si ce n'est pas le cas je pense que c'est pas évident d'assister il faut plutôt penser à rattraper le retard.
l'essentiel c'est de bien se concentrer et sentir qu'on progresse peu importe la façon peu importe la methode.. il faut savourer intelligemment la vie

pendant les 1ère années en médecine , la présence dans les cours est importante pour comprendre la base de la médecine , puis tu peux faire ce que tu veux selon tes capacité et tes besoins.

le cours magistral!!!!!!!!!
un prof devant une cohorte d'étudiants aux différentes motivations !!!
un prof qui doit se "faire entendre" dans un amphi de 200 personnes
un prof qui lit son cours, donné en polycopié, mot à mot !!!
un prof qui passe un diaporama (ppt) c'est à la mode, et qui relit ce qui est déjà projeté !!!
un prof, un prof,....
des étudiants nouveaux et redoublants, les redoublants faisant les "zouaves" se considérant en savoir plus que les autres !!!
des étudiants qui (quand ils ont eu la chance d'avoir un document d'avance, poly, cd-rom ou autre support) ne les consultent pas avant d'assister au cours !!!
des étudiants qui veulent qu'on leur "dicte" le cours !!!
des étudiants qui viennent assister pour retrouver le chapitre sur lequel a insisté sciemment ou pas le prof et qui serait "tombable" à l'examen !!!


les situations sont multiples et dans ma longue carrière d'enseignant, puisqu'il faut enseigner en médecine, j'en ai vu de toutes les couleurs.

enseigner à un groupe dépassant les 100 personnes pose et posera toujours problème. d'ailleurs de nouvelles voies de recherche en pédagogie médicale sont en train de tester de nouvelles approches.
mais dans nos pays, on ne pourra pas se passer du cours magistral, donc faisons avec.

présentation du thème du cours
présentation des objectifs du cours
passage rapide sur des notions enseignées par ailleurs ou auparavant
explicitation de certains concepts jugés complexes par l'enseignant, et illustrés par des shémas ou des algorythmes ( qu'on doit retrouver dans les annexes du cours
présentation de cas cliniques pour une mise en situation, pouvant d'ailleurs inaugurer le cours
transcription des nouveaux mots au tableau, eh oui, la craie continue d'être un des outils pédagogiques

tout celà peut améliorer le transfert de l'information et son intériorisation par l'apprenant. faut-il que cet apprenant soit motivé et prêt à profiter de cette heure moins le quart et de ce contact fugace avec le formateur.

il est temps de prendre conscience de part et d'autre que ce n'est pas n'importe qui qui peut enseigner.
un minimum de savoir pédagogique est nécessaire pour pouvoir, en attendant d'en avoir les moyens techniques et environnementaux, est donc nécessaire.
je sais que nos trois pays fournissent des efforts énormes en matière de formation des formateurs, mais il faut laisser le temps agir. on ne change pas certaines mentalités en une nuit.

excusez moi c'est long mais c'est un sujet qui me tient à coeur.

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salam3lkm wa ra7matou allah
ilya certains profs qui ne font que lire les poly et n apportent aucun plus.alors pourqoui assister? pr passer le temps? ou peur de la deception du prof?
il faut vraiment faire la SELECTION!!!!
et les profs doivent s arréter a nous blamer et doivent au contraire s 'interesser a corriger leurs méthodes!!
berekallahou fikm

sarra sassi a écrit:salam3lkm wa ra7matou allah
ilya certains profs qui ne font que lire les poly et n apportent aucun plus.alors pourqoui assister? pr passer le temps? ou peur de la deception du prof?
il faut vraiment faire la SELECTION!!!!
et les profs doivent s arréter a nous blamer et doivent au contraire s 'interesser a corriger leurs méthodes!!
berekallahou fikm

la OU' tu vas c'est pareil!!lire des polycopes est une situation habituelle dans les facs du tier monde!!!et pire que ça des séances de dictées sont les maitres mots,je ne sais pas quelle est l'utilité de passer des heures et des heures à faire la dictée ????

a la fac on vient juste de faire 2 évaluation une pour la 1ere quadri et l'autre pour la 2eme
chaque prof on doit préciser si on assiste au cours si non pourquoi
si il explique bien si les outils utilisés sont benefique est ce qu'il y a des discution ou participation des etudiants est ce qu'il y a un gain a assister au cours .....et meme pour les stages si il y a une prise en charge des externes lors des stages [Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
malheureusement pour nous les stages sont encore pire on s'interesse pas a nous il n'y a ni topos ni explication ni rien . quand on leur demande de travailler avec nous , ils nous repond avec une question est ce que vous avez pris les constantes du malade. bref on est que des preneurs de constantes ???? [Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]

perso y a des matieres ou j'ai assisté et je nai pas validé des autres ou je n'ai jamais assisté et je les ai validés je ne nie pas que la presence au CM pt t'apporter qq chose de benefique mais qd cest trop chargé tu as le stage le matin depuis 8:30 à 12:00 et les cours 14:30 à 18:30 je ne sais pas qu'est ce qu'ils attendent de nous! de nous tuer pour assister à leur cours!?qd tu essaye d'etre ponctuel tu ne trouves pas les conditions convenables on est pas des machines et je compte pas me stresser je prefere d'avantage etudier à la maison que d'aller à la fac et revenir avec la tete gonflée puis aller dormir!!

salut tt le monde un sujet vraiment interessant bin moi personellement j'assiste à tous les cours magistraux je ss du meme avis qui dit que ça apporte un plus meme minime et ça m'aide aussi dans ma recherche parsk un etudiant en medecine ou autre ne doit pas se contenter de sk'on lui donne à l'amphi ou dans le polycopié il doit tjrs approfondir ses connaissances et lire celà lui servira dans son cursus et surtout dans sa carriere mais le point de depart à mon avis reste le cours magistral surtout kan l'enseignant est competent

Salut tt le monde, je pense quel que soit la situation (poly,
dictee,projection......) il y'a toujours un plus minime soit-il à
retenir.car l'apprentissage ne se fait uniquement sur un cours bien fait mais on apprend avec le temps à retenir à partir de la faute de soi mm ou d'autrui. assister fait travailler notre esprit d'analyse qui base solide pour une bonne formation, qui nous permettra une auto evaluation aboutissant à reorganisation de nos methodes de travail.

Salamu alaikum wa rahmatu Allah wa barakatuh

je suis de l'avis de la plupart des etudiants qui assistent, un cours magistral est un bon support "d'analphabétisme médical", quoique la qualité et les circonstances peuvent etre défavorables. Dans tous les cas, on sort de l'amphi tenant entre les épaules une tete boulversée par des questions et des informations à compléter et à organiser chez soi par effort personnel, ou encore collectif entre etudiants c'est enrichissant.

ça dépend du prof

Dr Aymen a écrit:assister au cours te permet une mémorisation solide des informations essentielles du cours, et ces amis qui ont maintenant des notes meilleurs que toi n'ont mémorisé que de façon éphémère l'intégralité du cours pour avoir une bonne note et pas pour devenir un bon médecin qui garde dans sa tête l'essentiel d'information indispensable à la pratique médicale .
l'assistance au cours peut toujours te permettre d'avoir un plus même minime . [Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]

je n'aurais pas pu dire mieux.

assister au cours ça apporte un plus.

vérifier pour les majors de votre promos,vous verrez qu'ils assistent au cours et ils trouvent le temps de réviser et d'avoir les meilleures notes....

c une question de volonté.

C'est vrai que les gents qui n'assistent pas aux CM aient la pluspart du temps les meilleurs notes..mais çà ne veut pas dire qu'ils seront les meilleurs médecins!! car ils apprennent par coeur mais juste pour faire l'examen et ils ne retiendront plus par la suite! assister aux CM c'est comprendre et retenir jusqu'à l'éternité!!

slt moi ce que je reproche aux profs c'est de ne pas accorder trop d'importance a la physiopathologie c'est decevant

moi j trouve que quelque soit le prof c'est deja une premiere couche pour les exams, donc ce jamais une perte de tps. Le plus important est que vs essayez de suivre malgré la fatigue et l'envie de partir , le prof dit tjr quelque trucs interressant comme des choses pratiques qu'il a reellement vu ds sa pratique medicale et quelques a ne pas commettre lors de votre vie de medecin .