MALTRAITANCES INFANTILES // SEXUELLES

Profil

Les différents abus sexuel

Comment savoir s'il y a eu des abus sexuels

Le dévoilement des violences sexuelles

Les freins au dépistage des violences sexuelles

L’abus sexuel
Et le suicide

CONCLUSION

Introduction
Un abus sexuel est constitué quand un mineur de moins de quinze ans est victime de la part d’un adulte ou d’une personne plus âgée que lui d’une agression sexuelle, d’un viol ou d’un abus avec ou sans contact corporel (harcèlement, exhibition, attouchement…).

5 900 enfants en sont victimes chaque année en France, la fille plus souvent que le garçon. Sept fois sur dix ces actes délictueux se passent « en famille ».
Les violences sexuelles exercées contre les enfants ont de profondes répercussions à court et long terme sur leur santé physique, leur développement psychologique et leur bien-être psychosocial.

Notons cependant que dans de nombreux cas, les agressions sexuelles n’entraînent pas de séquelles physiques. En effet, les abus sont fréquemment commis par des proches sans recours à la violence physique. De plus, les maltraitances sexuelles perpétrées contre les enfants ne se limitent pas à la pénétration vaginale ou anale mais englobent aussi les attouchements, les simulations d’acte sexuel, les fellations forcées, etc.
Les intervenants doivent être attentifs aux indices de souffrance psychique manifestée par les victimes. L’expression de cette souffrance prend des formes diverses selon l’âge de l’enfant, sa personnalité et ses antécédents, la durée et la fréquence des abus ainsi que l’identité de l’agresseur et la proximité relationnelle qu’il entretient avec la victime.

Plus de 30% des enfants ne manifestent pas de réactions préoccupantes au moment des faits. En aucun cas, cette absence de symptômes ne signifie qu’ils ne souffrent pas, qu’ils ne présenteront pas ultérieurement des troubles ou qu’ils n’ont pas besoin d’aide.

En effet, même si leur douleur n’est pas apparente, certains souffrent néanmoins de troubles affectifs profonds que l’on peut nommer « traumatisme silencieux ». Certains verront d’ailleurs leur état psychique se dégrader après un temps de latence traumatique de plusieurs mois, voire de plusieurs années.

Le traumatisme sexuel peut avoir des « effets dormants » et surgir soudainement, notamment à la faveur d’événements personnels ou familiaux (premiers émois amoureux, premières relations sexuelles, mariage, naissance, reportage télévisé, rêve, querelle et séparation familiale, etc.).
Il doit être mentionné que l'absence de lésion ne permet pas de conclure à l'absence d'agression sexuelle.

Profil de celui qui commet un abus sexuel

Des individus dépendants et insatisfaits avec des antécédents familiaux caractérisés par des conflits, abandon, abus et exploitation pendant son enfance.
L'abus sexuel d'un enfant peut avoir lieu au sein même de la famille, par un parent (père ou mère), un beaux-parents, un frère ou une sœur ou le grand –père et d'autres familiers.
Il s’agirait que le 90% des abus sexuels sont occasionnés au sein familial
Sans oublier qu’il se commet des abus sexuels à l’école oui autre centre, ou par un agresseur inconnu.

Quand le père ou la mère se transforme en abuseur, les enfants ont peur que celui qui abuse de lui se fâche ou le punisse pour mentir, et garde encore plus fort le secret.
Normalement l’abuseur, père ou mère ou parents en générales lui fait comprendre que se sont des choses normales des familles, qu’il n’y a rien de mal, que se sont des câlins, mais pour que les autres membres ne soient pas jaloux de lui il faut cacher, car c’est lui le grand « chouchou » « l’élu » par mis tous les autres et qui vaut mieux garder le secret.

Certains enfants qui ont été abusés sexuellement, ont de grandes difficultés pour les relations avec des autres enfants. Beaucoup d’entre eux à l’âge adulte deviennent abuseurs eux aussi, ils se punissent à eux même en donnant le même sort aux autres.

Sentiment de honte
L’enfant, en bas âge, prend conscience assez rapidement que ces « jeux » ou sévices sexuels avec son agresseur, ne sont pas normaux. Il sait d’instinct qu’il vaut mieux garder ce secret pour lui, quand ce n’est pas l’agresseur qui l’y incite clairement par des menaces. UN TEL SECRET L’ENFERME DANS UN SILENCE CORRESPONDANT À UNE FORME DE PRISON. C’est une partie importante de la vie de l’enfant, et même de l’adulte en devenir qui n’a pas le droit d’être.

Il éprouve alors de la honte à continuer de subir ces abus avec lesquels il n’est pas en accord, sans avoir les moyens de les faire cesser. Même une fois adulte, il a encore honte de ne pas avoir pu les empêcher.



Un abus sexuel d’un enfant peut être par:
Inceste, la prostitution, la pornographie, le viol, les violences sexuelles commises par d’autres enfants, l’abus sexuel institutionnel, tous considérés comme des comportements sexuels anormaux.

Même que cela puisse paraître incroyable il y a des enfants qui ont subi des abus sexuels dès leurs naissances

Un enfant de 2 ou 3 mois ne peut pas se rendre compte de ce qu’on lui fait, mais il va développer des problèmes qui l’incapacité à faire face à cette sur stimulation.

A partir de 5 ans l’enfant connaît qui abuse de lui, mais l’abuseur ajoute à son abus les menaces et la violence pour que l’enfant ne parle pas.


Comment savoir que l’enfant reçoit des abus sexuels

-Un enfant qui était très gaies devient triste et silencieux
-Un enfant dépressive
-Un enfant qui avait laissé de mouiller le lit revient en arrière
-Des graves problèmes de sommeil et des cauchemars incessants
-Ils ont tendances à se laver très souvent son corps
-Il n’aime pas rester seule avec le père la mère ou d’autres familiers
-Pour lui devient tout secret
-Quand on le touche sans que lui s’aperçoive il s’effraye de façon immesurable
Et parfois :
-Il pleure et se met réellement malade avec la seule pensée de devoir retourner à l’école
Vigilé fortement tout ceci.
Le dévoilement des violences sexuelles
Les violences sexuelles sont rarement dévoilées au moment de leur occurrence. Généralement, la victime ne révèle les faits que plusieurs mois, voire plusieurs années plus tard. Souvent même, le silence n’est brisé qu’à l’adolescence ou à l’âge adulte.

Les révélations claires et spontanées de maltraitance sexuelle sont rares avant l’âge de 5 ans. L’enfant dénonce plus facilement la maltraitance sexuelle si une autre victime signale une violence similaire commise par le même auteur, ou si l’agresseur est étranger au cercle familial ou si on lui pose des questions directes au sujet d’agressions possibles.

La crédibilité des déclarations de violences sexuelles faites par les enfants est parfois mise en doute par la famille et les professionnels. Sans nous étendre sur le sujet, signalons que les allégations mensongères sont extrêmement rares, certains enfants rétractant même des révélations véridiques lorsqu’ils ne se sentent pas soutenus, écoutés ou compris. En tout état de cause, les enfants taisent, voire dénient, plus fréquemment une agression à caractère sexuel qu’ils n’avancent de fausses déclarations.


Les freins au dépistage des violences sexuelles
La culture. Les tabous culturels sont un frein considérable aux révélations d’agression à caractère sexuel. En effet, dans la majorité des sociétés, évoquer la sexualité provoque des sentiments de gêne et de honte, autant pour le locuteur que pour son confident. De plus, dans de nombreux pays, les enfants ne sont pas encouragés à parler d’eux-mêmes ou à exprimer leurs difficultés.

Dans certaines cultures, les violences sexuelles faites aux enfants sont tolérées (par exemple, l’esclavage sexuel des enfants domestiques), voire considérées comme des pratiques acceptables (par exemple, les viols et les relations sexuelles contraintes dans le cadre des mariages précoces, etc.) .

La religion. Plus l’interdit religieux concernant la sexualité en dehors des liens du mariage est impérative, plus la victime n’éprouvera de difficulté à dénoncer les faits.
Le rapport à la nudité. Un refus brutal de se déshabiller pour aller se coucher (parfois doublé d’une tendance à se barricader la nuit) ou de se dévêtir en public dans des lieux ad hoc (piscine, plage, vestiaire sportif, etc.) et la manifestation soudaine d’une gêne inhabituelle devant un adulte sont également en faveur d’un abus de nature sexuelle. A contrario, d’autres enfants, parce qu’ils ont appris à construire leurs relations sur base sexuelle, adoptent un comportement provoquant et se dévêtent sans gêne dans des situations inconvenantes.

Le rapport aux autres. On doit se poser la question d’une maltraitance lorsque l’enfant refuse soudainement, sans raison apparente ni compréhensible, de côtoyer ou de rester seul en présence d’une personne jusqu’alors appréciée ou tolérée ou lorsqu’il déclare abruptement qu’il la déteste. Une conduite d’évitement ou une peur subite des adultes du sexe opposé ou du même sexe (type de peur déterminée par le sexe de l’abuseur) doit également inciter à envisager un vécu de violence. La volonté déclarée d’un adolescent de ne pas se marier ou de ne pas avoir d’enfants, pour banale qu’elle puisse être, doit être interrogée lorsque elle est couplée à d’autres signes préoccupants.

L’abus sexuel d’un enfant peut le faire arriver au suicide.

Les dommages émotionnels et psychologiques peuvent être catastrophiques.
Un jour même avant d’avoir arrivée à la puberté ils peuvent certains d’eux, par un énorme et puissant sentiment de culpabilité, arriver au suicide
Les adolescents qui font de multiples tentatives se caractérisent souvent par une détresse chronique provoquée par un milieu familial instable et une histoire d’abus sexuels.

Leur souffrance se manifeste par des troubles de l’humeur, des troubles anxieux, l’abus d’alcool, des troubles des conduites ou de la délinquance. On ne devrait en aucun moment minimiser le sérieux des intentions suicidaires d’un jeune en se basant sur le fait qu’il a déjà fait plusieurs tentatives de suicide. Une évaluation clinique de la situation du jeune et de son état mental est essentielle afin de juger de son risque suicidaire.
CONCLUSION

Un enfant bien informé a plus de chances de ne pas être une victime.
Apprenez-lui à trouver des solutions, par lui-même, sans paniquer.
Ecoutez l’enfant, parlez avec lui.

QUE DIRE ?
• Je te crois
• Je t'écoute
• Je vais t'aider
• Je te remercie de ta confiance
• Je comprends ton inquiétude
• Ton secret sera partagé
• Tu n'es pas responsable
• Ce que tu dis est important


L'enfant est un enfant : ce n'est pas un adulte miniature.

L'enfant est une personne : respectez son âge et sa pudeur

Documentez-vous sur l'éveil de la sexualité chez l'enfant
Apprenez-lui à dire non dans certains cas.
Donnez-lui des règles simples et des raisons justes.
• La protection des enfants est l’affaire de chacun.
• Développez de nouvelles solidarités dans votre quartier.
• Il y a des personnes autour de vous qui peuvent vous aider, dans les écoles, les mairies, les associations…
• Ecoutez-le calmement, ne dramatisez pas.
• Utilisez les mêmes mots que lui pour en parler.
• Ne restez pas seul : consultez votre médecin de famille, parlez-en à une personne de confiance.